Значение русской народной сказки во всестороннем воспитании детей

Дата публикации: Nov 19, 2018 10:52:31 AM

Дети очень любят, когда им читают книги, а особенно сказки. Ребёнок остро нуждается в сказках. Они нравятся детям, трогают их, волнуют. Художественный рассказ даёт ребёнку возможность видеть всё в ней происходящее и переживать, производит сильное впечатление на чуткую душу ребёнка. Дети живут образами и событиями сказки. Но и не только готовы слушать, но и сами охотно рассказывают.

Рассказывание ребёнком сказок имеет большое воспитательное значение. Рассказывая, ребёнок практически пользуется родным языком в его наиболее совершенных образцах. Дети подражают героям сказки, стараются поступать в определённых ситуациях правильно, учатся дружить, помогать друзьям. Сказки помогают воспитывать нравственные черты характера, такие как доброта, отзывчивость, трудолюбие, честность; высмеивают плохие черты характера: лень, жадность, злость. Сказки влияют на умственное воспитание, так как дают знания о жизни людей, о жизни животных. Конечно, сказка влияет на эстетическое воспитание-многообразие эпитетов, красивых выражений, образный язык.

Сказки-это коллективно созданные и традиционно хранимые народом устные прозаические художественные повествования такого реального содержания, которое, по необходимости, требует использования приёмов неправдоподобного изображения реальности. Они не повторяются больше ни в каком другом жанре фольклора.

Сказки прекрасное творение искусства и память неразлучна с ними. В простодушных и не хитрых историях о лисе и волке, цапле и журавле, дурачке Емеле, чудесах царевны-лягушки нас привлекают неистощимость выдумки, мудрость жизненных наблюдений. С необычайной щедростью, во всём великолепии явлены в сказках сокровища народной разговорной речи.

Народная сказка читается и слушается детьми уже потому, что во всех народных сказках беспрестанно повторяются одни и те же слова и обороты, и из этих беспрестанных повторений слагается нечто целое, стройное, легко ощутимое, полное движения, жизни и интереса.

Малыши с лёгкостью наделяют человеческими чувствами всё, что их окружает. Они могут поговорить с собачкой или пожалеть берёзу с ободранной корой, искренне веря, что сок, стекающий из раны- берёзкины слёзы. Поэтому добрая сила сказки, её жизнеутверждающее начало оказывают самое большое эмоциональное и воспитательное воздействие на ребёнка. Каждая сказка несёт в себе определённый нравственный заряд, тактично и ненавязчиво учит ребёнка доброте, чуткости, трудолюбию. Сказка помогает ребёнку укрепиться в самых важных понятиях о том, как жить, на чём основывать отношения к своим и чужим поступкам.

Воспитатели: Михайлова Елена Николаевна.

Потопович Александра Львовна