Поощрение и наказание

Дата публикации: Apr 10, 2020 10:24:35 AM

Каждому ребенку – свой вид поощрений и наказаний.

Виды наказаний и поощрений могут быть абсолютно разные. В большинстве случаев не последнюю роль в выборе способа поощрения или наказания играет темперамент ребенка. Для застенчивого тихого ребенка виды наказания и поощрения будут в корне отличаться от аналогичных воспитательных методов для проказников и непосед.

Наказание – только по заслугам!

Дети хорошо приспосабливаются к окружающей обстановке – они сами начинают принимать решение о своих действиях. Своими действиями они желают привлечь внимание родителей. Не всегда привлечение внимания удается добиться хорошими поступками – ребенок может понять, что плохим поведением, тоже можно добиться внимания от папы или мамы, а времени на это потребуется гораздо меньше. Поэтому, если ваш ребенок проказничает – не спешите его ругать, в первую очередь осмыслите свои действия. Не кричите на него, если для этого нет веских причин. Большинство детей ведут себя импульсивно – под воздействием кратковременных эмоций и чувств. Так что перемена настроения у ребенка может происходить моментально. Он еще не совсем умеет управлять своими поступками. Родители! Помните об этом факторе!

Детям нужно научиться перестраиваться и принимать решения самостоятельно. Правильная реакция родителей на поведение ребенка помогут ему быстрее переступить этот рубеж и увереннее выбирать правильное решение.

Основными факторами, влияющими на формирование характера ребенка, является: отношения между родителями, количество внимания, которое уделяется ребенку и реакция родителей на действия, совершенные ребенком. Родителям надо научиться наблюдать за ребенком – как он себя ведет в разных ситуациях. Никогда не следует кардинально менять мнение ребенка, лучше действовать тактичнее, направляя его действия в нужное русло.

Важным элементом воспитания ребенка является не только наказание, но и поощрение. А хвалить надо уметь. Если вы по любому поводу и без него будете хвалить ребенка – этот способ со временем утратит свою эффективность. Родителям стоит знать об этом. В первую очередь ребенка необходимо поощрять за его работу, за те полезные действия, которые он выполнил. Конечно же, стоит ему говорить и о том, что он самый хороший, любимый и умный – но не часто. Если ваш ребенок находится в компании своих сверстников, хвалите не только его, но и его друзей. В этом случае ваше дитя будет меньше зазнаваться, а хорошие действия его друзей тоже не останутся без внимания – им будет приятно.

Поощрение должно быть искренним, заслуженным и серьезным!

Часто поощрение происходит в качестве подарка – это хорошо, главное знать меру.

Не стоит дарить ребенку и деньги. Конечно же, хорошо, когда он заранее привыкает к взрослой жизни и учится копить монетки, однако, чрезмерное увлечение этим занятием способно вызвать негатив и ребенок может отказаться выполнять работу без вознаграждения.

Поощрять и хвалить нужно в меру!

Поощрение и похвала способствуют повышению самооценки детей. Дети, сомневающиеся в своих силах, чаще испытывают страх перед собственными неудачами. Довольно часто они начинают читать гораздо позже своих сверстников, и вызвано это не интеллектуальным отставанием, а тем, что ребенок уже подготовил себя морально к неудаче.

Поощрение и наказание – это две стороны одной медали, имя которой «воспитание». Главный метод воспитания - это убеждение. А для этого говорите со своим ребёнком, общайтесь с ним, ищите примеры положительного подтверждения ваших мыслей, будьте тактичны, убеждая его. Только в таком случае ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями.

Воспитатели: Козлова Н.В. и Бунина Н.А.

Литературные источники:

1) Гиппенрейтер Ю.А «Общаться с ребенком. Как?» АСТ, 2008 г.

2) Минаева В.М. «Развитие эмоций дошкольников. Занятие. Игры». Пособие для практических работников дошкольных учреждений. М.: АРКТИ, 2001.