«Сказка – что она дает детям?»

Отправлено 19 мар. 2017 г., 12:41 пользователем Ольга Проскурина
«Сказка – что она дает детям?»

 "Сказка - это зернышко, из которого прорастает
 эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений"
 В. А. Сухомлинский 
   Детская сказка – это средство познания мира, способ активного мировоззрения. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остается с ним на всю жизнь. Произнесем заветные слова: «Почитаем сказку….», и ребенок тут же подбежит, сядет поудобнее и приготовится слушать Вас. Но самое главное, нужно знать, что сказки нужны не только для развлечения, но и для воспитания, развития, обучения ребенка. С помощью сказок можно воспитывать ребенка, помогать преодолевать негативные стороны его формирующейся личности.
    Сказка – это занимательный урок нравственности. Именно через сказку у ребенка начинается знакомство с миром человеческих взаимоотношений и с окружающим миром в целом, развивается фантазия и воображение. Через сказку ребенок получает первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Сказки несут информацию о культурных, социальных и моральных ценностях, в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо, и играют значительную роль в речевом развитии ребенка.
    Мы обращаем внимание ребёнка на образный язык сказок, привлекая их к повторению запоминающихся фраз, песенок с использованием интонационной выразительности. Читать сказку нужно так, чтобы ребенок сопереживал поступкам героев, с восторгом воспринимал добро и всей душой противился злу. Каждая сказка несет свою мораль, каждая описывает какую-то новую ситуацию, с которой, может быть, ребенку придется столкнуться в реальной жизни. Мудрость, заложенная в сказках, воспитывает у детей уважительное отношение к окружающим людям. Ребенок, услышав и представив сказочные образы, легко учится понимать внутренний мир героев, верить в силы добра, сопереживать героям. Волшебная черта сказок: они учат, поучают, предостерегают от плохих поступков, поведения, причём делают это не в прямолинейной форме, а иносказательно: «Сказка ложь, да в ней намёк, добру молодцу урок» .Слушая волшебную историю, ваш ребёнок набирается опыта, учится преодолевать трудности и, самое главное, обретает уверенность, что справедливость восторжествует, а добро победит зло.
    Важную роль в развитии дошкольника играют сказки К. И. Чуковского. Интересные персонажи, образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствуют развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей. Увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, которая является прекрасной альтернативой компьютеру и телевизору.
   Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как они расширяют знания ребенка об окружающем мире, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.
   Увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского способствовует развитию интереса к книге, родной речи, является неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности. 
 
   В этом году мы отмечаем 135-летие со дня рождения К.И.Чуковского. Надо сказать, что этот замечательный писатель ассоциируется у многих людей с детством, именно тогда происходит знакомство с его произведениями.
   Настоящее имя Чуковского Николай Корнейчуков. Родился он 1 апреля 1882 года,  но отмечал свой день рождения всегда 31 марта. Многие факты из своей жизни он выдумал сам, правда, было в его жизни одно, по-настоящему, искреннее чувство – это любовь к детям. 
   Многие годы стихотворения Чуковского сопровождают нас, они передаются от поколения к поколению. Бабушки читают их внукам, мамы детям. Только родившись, малыш уже слышит: «У меня зазвонил телефон! Кто говорит? Слон!».  Как только ребенок начинает говорить, он повторяет за мамой: «Ехали медведи на велосипеде! А за ними кот задом наперед!».
Многие люди выросли на стихах этого замечательного человека, которого все помнят как детского поэта и критика. Автор знаменитых стихов давно ушел из жизни, но в памяти остались его сказки, которые узнают все новые и новые поколения. Читая произведения Чуковского, взрослые дарят детям радость и веселье. 
   Воспитатели детского сада нередко используют во время занятий с детьми его стихи. Во время таких занятий дети в прямом смысле слова слушают взрослых с открытым ртом. Их веселят приключения животных, которые решили поиграть в путаницу или рассказ о грозном Тараканище.
Стихотворения Корнея Чуковского – это сокровище духовного богатства, в них выражаются чувства, эмоции, переживания. Произведения являются средством воспитания и формирования личности детей любого возраста.
Воспитатели: Кыткина М.Н., Шафирова И.Р.

Интернет –источник (частично): ttps://www.pdou.ru/categories/2/articles/784

Comments