Танцевать- ум упражнять

Отправлено 23 февр. 2018 г., 0:11 пользователем Ольга Проскурина
Известно, что танцы, физические упражнения развивают тело, укрепляют здоровье, улучшают настроение. Американский педагог Пол Деннисон более двух десятилетий назад создал систему оздоровительной гимнастики, которая не только укрепляет здоровье детей, но и значительно облегчает процесс усвоения ими учебного материала.

Одно из основных положений его учебной гимнастики- это одновременное включение в работу обоих полушарий головного мозга, каждое из которых имеет свои функции. У большинства людей левое полушарие отвечает за мыслительную деятельность, способность к анализу. А активизируется его работа мышечной деятельностью правой стороны тела. Правое полушарие отвечает за память , эмоциональную сферу. Оно становится активным, когда работают мускулы левой стороны тела.

Благодаря включению в работу обоих полушарий, процесс обучения детей становится более успешным. Очень важно, чтобы упражнения ещё были и перекрестными, т.е. в процессе их выполнения левая рука, например, соединялась с правой ногой, а сами руки и ноги скрещивались. Прохождение через крест повышает эффективность работы мозга.

Австрийский педагог Эрих Баллингер, последователь Пола Деннисона, в книге «Учебная гимнастика» на основе методики американского педагога придумал разнообразные двигательные упражнения и танцевальные движения, которые снимают напряжение, усталость, доставляют детям много радости . Э.Баллингер о своих упражнениях рассказал весело, с юмором, превратил их в занимательную игру с ребенком.

Г.П.Фёдорова «Музыкальная палитра» №1 (2001)
Comments